为提升中职心理健康教育教学质量，推动教师专业能力发展，6月17日至27日，学校选派教师参加广西 2025年“职业院校教师素质提高计划”公共基础课教学能力提升（中职心理健康教育骨干教师）培训。

此次培训构建“理论筑基、实践淬炼、创新领航”的立体化学习矩阵。开班首日，专家围绕“教育家精神内涵、价值及行动参与”展开专题讲座，从理论层面为教师们理清了心理健康教育的育人方向。实践环节，专家带领教师们深入探讨校本活动开展路径，通过参观校园文化建设、实地观摩心理辅导室的标准化建设、心理健康主题活动的创意开展，直观展示了心理健康教育与学校特色深度融合的实施策略。在数智技术应用模块，专家结合AI、VR等技术，分享了其在心理健康教学中的创新应用场景，引导教师们探索数字化教学新模式。此外，针对教学能力大赛这一专业成长“练兵场”，专家以历年获奖作品为范本，从教学设计、课堂呈现到成果凝练，传授备赛与日常教学相互促进的进阶之道。

“学思践悟启新程，蓄力赋能再远航。”参训教师纷纷表示，将把培训所学转化为课堂实践的“源头活水”，探索心理健康教育与课程思政同向同行的育人路径，推动数智技术与心理教学深度融合。

未来，学校将以此次培训为契机，深度融合培训成果与教学实践，大力推动心理健康教育与课程思政、数智技术的多维度融合。借此推动学校心理健康教育工作实现跨越式发展，为学生的心理健康成长构建全方位的保障体系，助力他们在健康、积极的心理状态下扬帆远航。

培训成员合影

培训现场

课前分享

来源：教务科

图文：蒋漫

编辑：周勤

一审一校：王彩云

二审二校：廖福振

三审三校：马翠芳